Nauczyciele prowadzący:
         - mgr Krystyna Kierstan
         - mgr Anna Orwat
Pomoc nauczyciela:
         - Małgorzata Piechowiak


Konsultacje z nauczycielem codziennie od 700 - 730 oraz
od 1530 - 1600.
 

STYCZEŃ  2020

1.     Jak mija czas?

2.     Sporty zimowe dla każdego.

3.     Zimowe zabawy z babcią i dziadkiem.

4.     Zimowe obserwacje i eksperymenty. 

Cele ogólne:

Obszar fizyczny

  • aktywne uczestnictwo w zabawach muzyczno-ruchowych i w tańcach
  • nauka kroku dostawnego
  • uczestniczenie w zabawach ruchowych na świeżym powietrzu
  • wdrażanie do zdrowego stylu życia

Obszar emocjonalny

  • wdrażanie do wyrażania emocji za pomocą ruchu (śpiew, taniec, improwizacje)
  • wdrażanie do respektowania cudzych emocji
  • kształtowanie przywiązania do tradycji rodzinnych
  • kształtowanie umiejętności obdarowywania innych przemyślanymi prezentami adekwatnymi do możliwości dziecka
  • uwrażliwienie na potrzeby zwierząt

Obszar społeczny

  • rozwijanie świadomości przynależności do grupy przedszkolnej
  • doskonalenie umiejętności stosowania zwrotów grzecznościowych wobec kolegów, koleżanek i dorosłych w różnych sytuacjach (zaproszenie do tańca i zabawy)
  • budowanie pozytywnych relacji rówieśniczych w zabawie i podczas pracy w grupach
  • kształtowanie postaw prospołecznych ( składanie życzeń, wręczanie prezentów)

Obszar poznawczy

  • poznanie obrazu graficznego głoski „b”, „c”, „n”, „p” – litery „B”, „b”, „C”, „c”,

 „N”, „n”, „P”, „p”

  • kształcenie  umiejętności rozpoznawania i nazywania liter
  • wdrażanie do czytania liter, sylab i wyrazów utworzonych z poznanych liter
  • kształcenie umiejętności syntezy i analizy wzrokowo- słuchowej
  • budowanie czynnego i biernego słownika dziecka (stosowanie pojęć dzień, tydzień, miesiąc, rok)
  • wdrażanie do posługiwania się nazwami dni tygodnia i miesięcy
  • poznanie obrazu graficznego liczby „9”, „0”
  • doskonalenie umiejętności posługiwania się liczebnikami głównymi i porządkowymi w zakresie 9
  • przeliczanie i porównywanie liczebności zbiorów
  • kształtowanie umiejętności posługiwania się pojęciami: mniej, więcej, tyle samo, po równo, prawa, lewa, z tyłu, z przodu, obok, pomiędzy
  • rozwijanie naturalnej kreatywności dziecka w różnych formach aktywności
  • rozwijanie wrażliwości i wyobraźni muzycznej
  • kształtowanie umiejętności wypowiadania się na dany temat pełnymi zdaniami
  • dodawanie i odejmowanie na konkretach ( bez wprowadzenia pojęć dodawania i odejmowania)
  • zachęcanie do opieki nad ptakami w zimowych warunkach poprzez wskazanie konkretnych działań.