Nauczyciele prowadzący:
         - mgr Krystyna Kierstan
         - mgr Anna Orwat
Pomoc nauczyciela:
         - Małgorzata Piechowiak

Konsultacje z nauczycielem codziennie od 7⁰⁰ - 7³⁰ oraz
od 15³⁰ - 16⁰⁰. 

STYCZEŃ  2020

1.     Jak mija czas?

2.     Sporty zimowe dla każdego.

3.     Zimowe zabawy z babcią i dziadkiem.

4.     Zimowe obserwacje i eksperymenty. 

Cele ogólne:

Obszar fizyczny

• aktywne uczestnictwo w zabawach muzyczno-ruchowych i w tańcach
• nauka kroku dostawnego
• uczestniczenie w zabawach ruchowych na świeżym powietrzu
• wdrażanie do zdrowego stylu życia

Obszar emocjonalny

• wdrażanie do wyrażania emocji za pomocą ruchu (śpiew, taniec, improwizacje)
• wdrażanie do respektowania cudzych emocji
• kształtowanie przywiązania do tradycji rodzinnych
• kształtowanie umiejętności obdarowywania innych przemyślanymi prezentami adekwatnymi do możliwości dziecka
• uwrażliwienie na potrzeby zwierząt

Obszar społeczny

• rozwijanie świadomości przynależności do grupy przedszkolnej
• doskonalenie umiejętności stosowania zwrotów grzecznościowych wobec kolegów, koleżanek i dorosłych w różnych sytuacjach (zaproszenie do tańca i zabawy)
• budowanie pozytywnych relacji rówieśniczych w zabawie i podczas pracy w grupach
• kształtowanie postaw prospołecznych ( składanie życzeń, wręczanie prezentów)

Obszar poznawczy

• poznanie obrazu graficznego głoski „b”, „c”, „n”, „p” – litery „B”, „b”, „C”, „c”,

 „N”, „n”, „P”, „p”

• kształcenie  umiejętności rozpoznawania i nazywania liter
• wdrażanie do czytania liter, sylab i wyrazów utworzonych z poznanych liter
• kształcenie umiejętności syntezy i analizy wzrokowo- słuchowej
• budowanie czynnego i biernego słownika dziecka (stosowanie pojęć dzień, tydzień, miesiąc, rok)
• wdrażanie do posługiwania się nazwami dni tygodnia i miesięcy
• poznanie obrazu graficznego liczby „9”, „0”
• doskonalenie umiejętności posługiwania się liczebnikami głównymi i porządkowymi w zakresie 9
• przeliczanie i porównywanie liczebności zbiorów
• kształtowanie umiejętności posługiwania się pojęciami: mniej, więcej, tyle samo, po równo, prawa, lewa, z tyłu, z przodu, obok, pomiędzy
• rozwijanie naturalnej kreatywności dziecka w różnych formach aktywności
• rozwijanie wrażliwości i wyobraźni muzycznej
• kształtowanie umiejętności wypowiadania się na dany temat pełnymi zdaniami
• dodawanie i odejmowanie na konkretach ( bez wprowadzenia pojęć dodawania i odejmowania)
• zachęcanie do opieki nad ptakami w zimowych warunkach poprzez wskazanie konkretnych działań.